Ripartito il “dopo scuola” a Castellina in Chianti, rivolto a bambini e bambine della primaria

Gestito dalla Cooperativa Pleadis, ha una copertura del Comune e una contribuzione delle famiglie. L'assessore Polvani: "Attività efficace perché i bambini e le bambine stiano in gruppo. E risponde ad esigenze dei genitori"

CHIANTI FIORENTINO – Frequentano la primaria di Castellina in Chianti e vanno a scuola anche nel pomeriggio quando non ci sono i rientri.

Ha ripreso la propria attività il primo ottobre il “dopo scuola”, spazio di tempo in cui i bimbi e le bimbe che frequentano la primaria restano comunque negli spazi scolastici per fare i compiti, studiare, approfondire ciò che è stato fatto al mattino, socializzare, stare assieme.

È il servizio aperto dallo scorso anno a Castellina per gli studenti e le studentesse della scuola primaria. Un servizio che ha una copertura da parte del Comune e una contribuzione delle famiglie, la gestione è affidata alla Cooperativa Pleadis.

“Lo avevamo già annunciato e ora ci siamo – fa notare Chiara Polvani, assessore alla scuola di Castellina – Dal primo ottobre è ripartito il dopo scuola, un progetto davvero importante che nasce grazie agli stimoli e al lavoro dei genitori di Castellina in Chianti”.

“L’obiettivo – aggiunge – è creare un ambiente sereno e inclusivo, nel quale ogni bambino possa esprimere la propria creatività, imparare a collaborare con gli altri e sviluppare le proprie capacità, alternando momenti di impegno a momenti di gioco e relax”.

“Sono previsti tre rientri settimanali per i bambini e le bambine della primaria – spiega – Quando non c’è il rientro per il modulo in sostanza si sta a scuola ugualmente. Il gruppo, l’aiuto reciproco sono i valori alla base di questa progettualità”.

I bambini possono così svolgere i compiti, socializzare, sviluppare la propria autonomia e trascorrere il pomeriggio in modo stimolante. In questo senso vengono proposte diverse attività, come laboratori creativi e manuali, disegno e pittura, lettura di storie, giochi di gruppo, attività educative e di collaborazione.

Vengono anche organizzati giochi di movimento, attività all’aperto, piccoli laboratori musicali o teatrali e attività dedicate alla scoperta della natura e dell’ambiente.

“All’interno di questo progetto, insieme alla parte pedagogica, c’è la parte di servizio utile per rispondere ad esigenze che oggi i tempi di vita dei genitori sempre di più portano con sé – continua Polvani – Spesso i genitori rientrano nel tardo pomeriggio, sempre più lavorano fuori Castellina quindi hanno anche bisogno del tempo per ritornare. I bimbi rimangono con i nonni o zii per un tempo più lungo di quanto non accadeva anni fa. Stare con gli altri, con i propri pari, ne rafforza autonomia e responsabilità”.

Complessivamente nelle scuole di Castellina ci sono 40 bambini e bambine all’infanzia, ovvero nella fascia 3-6 anni, ci sono 94 studenti e studentesse alla primaria, ovvero alla scuola elementare, sono invece in 61 alle medie, alla secondaria di primo grado.

“I nostri migliori auguri di buon lavoro chiaramente vanno a tutti gli educatori, ai genitori e alla dirigente scolastica dell’Istituto Comprensivo di Monteriggioni, la professoressa Lucia Regola che ringraziamo per mettere a disposizione gli spazi nel pomeriggio – conclude Polvani – L’auspicio come sempre è quello di portare avanti una collaborazione positiva per il bene dei ragazzi, dei più giovani, che sono il nostro futuro”.

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