SAN CASCIANO – Falegnami, impagliatori, restauratori, sarte, ceramisti, orafi. Le abilità del fatto a mano si riscoprono attraverso la creatività degli studenti del Chianti.
Il segreto degli antichi mestieri, a rischio di dispersione dal patrimonio dei saperi, passa il testimone e dalle mani degli artigiani si tramanda a quelle dei ragazzi di bottega 2.0.
Sono gli studenti della scuola secondaria di primo grado di San Casciano, alle prese con lavori di restauro e di creazione di pezzi unici, di manufatti artigianali sospesi tra memoria e futuro, dalle forme che richiamano la tradizione, pensati per rispondere ad esigenze contemporanee. “Impara l’arte e mettila da parte” riecheggia tra i corridoi della Ippolito Nievo.
Non è solo un detto ma l’insegna che dà nome al laboratorio delle idee e delle qualità artigianali dove un gruppo di quindici studenti scopre interessi, valorizza vocazioni, esprime le proprie capacità nell’ambito di un nuovo percorso di apprendimento che mette in campo stili e linguaggi diversi.
Ogni lunedì dalle 14 alle 16 la bottega artigiana della scuola, ricavata nell’ex aula dedicata alle attività artistiche, si apre ed è un momento di grande fermento culturale e didattico per gli allievi che aderiscono al progetto.
I ragazzi indossano idealmente il camice e gli artigiani cominciano a lavorare mostrando abilità, tecniche, conoscenze attraverso l’utilizzo di tutti gli strumenti e gli attrezzi del mestiere. Forte del successo delle scorse edizioni, il progetto che trae forza dal confronto e dal dialogo tra diverse generazioni si ripropone con la determinazione dei suoi promotori, Istituto comprensivo, Cna Firenze, Comune, ChiantiBanca e Unicoop Firenze sezione soci San Casciano, che si sono ritrovati al museo Giuliano Ghelli per presentare alcuni dei lavori artigianali degli studenti.
“Un progetto utile per i ragazzi e le ragazze – dichiara il sindaco Massimiliano Pescini – imparare un mestiere dai maestri artigiani significa avere un’opportunità in più per il proprio futuro, aumentare le proprie conoscenze e saperle mettere in pratica”.
Ma, oltre alla promozione delle attività artigianali e dei segreti dei maestri, l’iniziativa stimola processi di autostima negli studenti. E’ l’aspetto su cui fa leva il dirigente scolastico Marco Poli.
“La finalità – aggiunge Poli – è quella di lavorare sulla fiducia dei ragazzi mettendo in atto uno stile di apprendimento consono alle loro attitudini; la bottega artigiana vuole essere uno spazio sociale e didattico che permetta agli allievi di esprimersi nei modi più diversi".
I ragazzi hanno realizzato e decorato cornici, hanno impagliato e restaurato sedie e comodini del '700.
Un’altra attività che li ha coinvolti è stata la trasformazione di oggetti legati alla vita contadina in accessori e complementi di arredo come librerie e scaffalature. Si sono sperimentati anche nel cucito realizzando coloratissimi cuscini, patchwork e borse.
Hanno realizzato un pinocchio in terracotta e nei prossimi mesi procederanno con la creazione ex novo di un paravento.
Anche per l’assessore Chiara Molducci che ha la delega alla formazione e alla pubblica istruzione si tratta di un’esperienza formativa di alto valore.
“Avere un contatto diretto con la saggezza degli artigiani – precisa l’assessore – consente ai ragazzi di conoscere meglio le radici, la storia e l’evoluzione del territorio in cui abitano”.
Soddisfazione per gli esiti dell’iniziativa è stata espressa da Daniela Falorni e Omero Soffici di Cna Firenze.
“Intendiamo offrire agli adolescenti – concludono – l’opportunità di apprendere in maniera diretta acquisendo quel patrimonio di conoscenze che appartiene alla cultura delle nostre terre, un pezzo della vita reale che entra in classe e diventa strumento di crescita”.
Tra gli artigiani coinvolti il ceramista Luigi Saccardi, il decoratore Leonardo Nencioni, la doratrice del legno Rosanna Scarpelli, la ricamatrice Lucia Pucci, l’orafo Mauro Cavini.
di Redazione
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