SAN CASCIANO – Esperti e docenti universitari a disposizione delle famiglie per “Educare nella quotidianità”.
L’iniziativa, che si inquadra nel ciclo di incontri, conferenze e attività laboratoriali a sostegno della genitorialità promosso da anni dall’amministrazione comunale, torna ad offrire una nuova occasione di approfondimento e riflessione sui temi che interessano i percorsi educativi nell’età dell’infanzia e dell’adolescenza.
Il Comune di San Casciano e l’Istituto comprensivo “Il Principe”, in collaborazione con l’Università degli Studi di Firenze, promuove un doppio appuntamento rivolto alle famiglie con bambini e ragazzi 6-14 anni.
Lunedì 16 maggio alle ore 17.15 l’auditorium della scuola primaria Machiavelli (via Empolese, 14) ospiterà l’incontro “Famiglie in movimento: accogliere le transizioni e sostenere le famiglie“.
Al centro del pomeriggio l’intervento della professoressa Enrica Ciucci, docente in Psicologia dello Sviluppo e Psicologia dell’Educazione presso il Dipartimento Forlilpsi, Università degli Studi di Firenze.
L’iniziativa successiva, proposta in forma di laboratorio, rivolto alle famiglie con figli 6-14 anni, è in programma mercoledì 25 maggio dalle ore 17.15 nella struttura di Casalta di Sotto (via Certaldese 12).
Per il secondo evento sarà Daniela Carpenzano, psicologa e borsista di ricerca presso il Dipartimento Forlilpsi dell’Università degli Studi di Firenze, a condurre l’attività esperienziale incentrata sul tema “Famiglie in movimento: accogliere, ascoltare e condividere i bisogni emergenti“.
Seguirà un aperitivo offerto a tutti i partecipanti. Sarà presente il sindaco Roberto Ciappi. Le iniziative saranno introdotte dall’assessora alle politiche educative Elisabetta Masti e dal dirigente scolastico Marco Poli.
E’ possibile iscriversi agli incontri inviando una mail all’indirizzo info@comune.san-casciano-val-di-pesa.fi.it oppure all’indirizzo segreteria@comprensivoilprincipe.com.
Gli incontri prevedono la partecipazione massima di 40 persone, che saranno individuate tenendo conto dell’ordine di arrivo dell’iscrizione.
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